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segunda-feira, 8 de fevereiro de 2021

Prof° Lourivan/ Ed. Física/ 1° ano A/ atividade 03/ Esporte e Lazer (1° bimestre)

 Bom dia! Leia o texto e responda a atividade em seu caderno. Não é obrigatório copiar o texto:


ESPORTE E LAZER

          Uma das formas de praticar uma atividade física prazerosa é associando-a ao lazer. Muitas pessoas participam e praticam esportes como uma alternativa de entretenimento nos seus momentos livres.

          No Brasil, é muito comum a famosa “peladinha” nos fins-de-semana, que é quando se junta um grupo, normalmente de homens, para jogar uma partida de futebol uma vez por semana, por quinzena ou por mês. Há também a opção de futebol na praia, vôlei de praia e futevôlei, que é uma mistura de futebol com vôlei de praia. As meninas podem também jogar.

          No interior é muito comum trilhas ecológicas e caminhadas, os grupos se organizam acompanhados por um guia para um passeio que envolve boa forma, aventura e integração com a natureza.

          Há também aqueles esportes, classificados como radicais, em que, na maioria das vezes são praticados de forma esporádica, sem uma periodicidade, como é o caso do rapel, da escalada, do trekking, entre outros.

 

          Em âmbito federal, há a Secretaria Nacional de Desenvolvimento do Esporte, que é responsável por alguns projetos que associam e interligam essas duas temáticas. Como é o caso do Programa Esporte e Lazer da Cidade, já citado anteriormente.

          Há também a Rede Cedes, que é a Rede de Centros de Desenvolvimento do Esporte Recreativo e do Lazer. As ações dos Núcleos Cedes visam estimular e fomentar a produção e a difusão do conhecimento científico – tecnológico voltadas à gestão do esporte recreativo e do lazer, tendo como horizonte a (re) qualificação e a formação continuada dos gestores de políticas públicas.

 

                                                              ATIVIDADE

 

1.    1. De acordo com o texto faça um breve comentário apontando o seu ponto de vista, de como podemos definir o lazer:

2.   2.  Na sua opinião, fale qual a importância dessas secretarias citadas no texto:

 

                   

 


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quinta-feira, 4 de fevereiro de 2021

Prof° Lourivan/ Ed. Física/ 1° ano A/ atividade 02/ A PROFISSIONALIZAÇÃO DO Esporte no Brasil (1° bimestre)

 

Leia o texto para que você possa ter um melhor aproveitamento na realização da atividade

A PROFISSIONALIZAÇÃO DO ESPORTE NO BRASIL

          O mundo esportivo nos dá muitas alegrias, tendo em vista o talento de nossos atletas aplicado às modalidades coletivas ou individuais, com destaque para o futebol, que é a paixão do nosso povo. Paralelamente ao surgimento e à renovação de talentos nas práticas esportivas, temos tido sérias dificuldades no processo de gestão desses recursos privilegiados.

          Os dirigentes esportivos são, em geral, amadores ou voluntários, sem necessariamente possuírem visão empresarial para perceberem a grandeza do esporte como possibilidade de alto rendimento econômico - financeiro. Eles não possuem a dimensão exata de como um produto possa ser comercializado pelo clube, gerando outras fontes de receita. Alguns exemplos são: utilizar melhor o estádio e seu entorno, como a criação de uma arena multiuso, com restaurantes, cinemas, lojas de souvenirs do clube e serviços diversos; fazer melhores negociações juntos a investidores, patrocinadores e mídia para venda dos espetáculos esportivos em condições favoráveis ao clube .

          Ainda realizar negociações de atletas, principalmente para o exterior, em condições de mercado internacional, com a valorização do jogador dentro dos padrões próximos aos atletas com destaque mundial, entre outras várias possibilidades de exploração comercial do clube, visando o aumento de receita. Do lado da redução das despesas, podemos citar a implantação de centros de formação de atletas no próprio clube, além de alojamentos (hotéis próprios para concentração, antes dos eventos esportivos).

 

                                                                       ATIVIDADE

 

De acordo com o que foi citado no texto, faça um breve comentário sobre as falhas dos dirigentes a respeitos do ganho de receitas para o clube e comente um pouco sobre o que você pensa que pode ser feito para melhorar essa situação:

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terça-feira, 26 de janeiro de 2021

Prof° Lourivan/ Ed.Física/ 1°ano A/ atividade 01/ Esportes de Rendimento versus de participação

  Bom dia!

   Leia o texto, em seguida responda a atividade em seu caderno:

Não precisa copiar o texto, apenas as questões juntamente com as respostas, mas caso queira imprimir pode ficar a vontade. Qualquer dúvida, pode me chamar no whatsapp 9 81343947.

Assim que concluir a atividade, encaminhar foto para o professor.

 Esporte de Rendimento e de Participação

           Através dos noticiários, das revistas esportivas, dos jogos transmitidos na televisão, dos campeonatos, das olimpíadas e copas do mundo o aluno é inserido “no mundo dos esportes”, que é parte de nossa cultura, que possui seus valores, princípios e regras. A vivência do esporte é um direito garantido por lei, portanto um direito de todos. Mas de que esporte estamos falando? A Constituição brasileira de 1988, no seu art. 217, prevê que os recursos públicos sejam prioritariamente destinados à promoção do esporte educacional.

           Outras leis complementares nos dão pistas de que existem diferentes formas de vivências e práticas esportivas.             Especificamente a Lei n. 9.615/98, batizada como “Lei Pelé”, regulariza o esporte em nosso país, caracterizando-o nas seguintes manifestações: - Esporte Educacional: praticado nos sistemas de   ensino e em formas assistemáticas de educação, evitando-se a seletividade, a hiper competitividade de seus praticantes, com a finalidade de alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo e a sua formação para o exercício da cidadania e a prática do lazer.

 -          Esporte de Participação: praticado de modo voluntário, compreendendo as modalidades desportivas praticadas com a finalidade de contribuir para a integração dos praticantes na plenitude da vida social, na promoção da saúde e da educação e na preservação do meio ambiente. –

           Esporte de Rendimento: praticado segundo normas gerais dessa lei e das regras de práticas desportivas – nacional e internacional –, com a finalidade de obter resultados e integrar pessoas e comunidades do País, e estas com as de outras nações.

 

                                                              ATIVIDADE

1.      1 De acordo com o texto, fale qual a diferença entre os esportes de rendimento e os esportes de participação:

2.      2 Cite alguns exemplos de modalidades esportivas que podemos qualificar como Esportes de Rendimento e de participação.

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